Fanderezadores

La observación y la conceptualización a través de un proceso de diseño creativo con objetos cotidianos elegidos al azar como excusa. ¿Para qué sirve una botella de ketchup al comer? Aderezar. Aderezo + Líderes vacíos = los líderes vacíos aderezan la vida de sus seguidores, les dan pauta para actuar y comportarse de cierta forma.

Fórmula visual de un sistema modular para concretar el concepto: la botella de Heinz como contenedor de la esencia del líder vacío, el color representativo del personaje y una frase característica identificativa de la persona. Con mucho sentido del humor para poder descifrar el código jeroglífico.

Alumnas Alejandra Margáin y Elena Elorza  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro)Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Mixta.

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vista en profundidad de la serie creada

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Donald Trump I Empresario

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La Galatzia Cid Vela I Comediante

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Javi Noble I Personaje ficticio

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Justin Bieber I Cantante

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Kanye West I Cantante

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Enrique Peña Nieto I Presidente

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Kim Kardashian I Figura pública

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Miley Cyrus I Cantante

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Ricardo o’Farril I Comediante

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Belinda I cantante

queso escheriano

Título Queso Escheriano I Método Mediante un ejercicio de relaciones forzadas y verbos de acción se consiguen uniones conceptuales inusuales, sorprendente y con “wit” I Alumnas Renata Rodríguez y Regina Vega  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) Profesor Sergi Rucabado RebésTécnica Collage digital.

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sleepy soundtrack

Título Sleepy Soundtrack I Método Mediante un ejercicio de relaciones forzadas y verbos de acción se consiguen uniones conceptuales inusuales, sorprendente y con “wit” I Alumnas Renata Rodríguez y Regina Vega  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Collage digital.

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sopa de gato

Título Sopa de gato I Método Mediante un ejercicio de relaciones forzadas se consiguen uniones conceptuales inusuales, sorprendente y con “wit” I Alumnas Renata Rodríguez y Regina Vega  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro)Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Collage digital.

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la sardina bailarina

Título La sardina bailarina  I Método Mediante un ejercicio de relaciones forzadas se consiguen uniones conceptuales inusuales, sorprendente y con “wit”  I Alumnas Renata Rodríguez y Regina Vega  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro)Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Collage digital.

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dualizar: espejos

La observación y la conceptualización a través de un proceso de diseño creativo con objetos cotidianos elegidos al azar como excusa. Proyecto de tres parte bajo el mismo concepto paraguas con un discurso crítico y reflexivo de evidenciar la dualidad existente contradictoria y complementaria.

Objeto Bola disco I Título Espejos I Concepto Reflejos setenteros de una fiesta con inicios y finales distintos I Alumnas Mariana Arriaga, Karen García y Andrea Salas I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) I Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Fotografía escultórica.

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el entierro de la sardina

Las personas mueren por distintas causas. Algunas de ellas son consecuencia del abuso de rutinas cotidianas de hábitos inadvertidos o conscientes. Sin ser una crítica moralista se plasman visualmente excesos mortales obsesivos.

 Título Los excesos obsesivos mortales objetuales  I Concepto El entierro de la sardina como metáfora. Para finalizar el carnaval y empezar la cuaresma se simboliza con el entierro de la sardina. Se tapan los excesos producidos durante días de fiesta desenfrenada. El entierro como muerte purificadora de nuestros hábitos diarios. El proyecto oculta bajo tierra dichas conductas  I Alumnas Renata Rodríguez y Regina Vega  I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) I Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Fotografía.

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dualizar: receta original

La observación y la conceptualización a través de un proceso de diseño creativo con objetos cotidianos elegidos al azar como excusa. Proyecto de tres parte bajo el mismo concepto paraguas con un discurso crítico y reflexivo de evidenciar la dualidad existente entre el origen de un producto y su uso final.

Objeto Botella de Ketchup Heinz I Título Receta orignal I Concepto Desconocemos el origen y la evolución sufrida I Alumnas Mariana Arriaga, Karen García y Andrea Salas I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) I Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Fotografía en movimiento.

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dualizar: lata de sardinas

La observación y la conceptualización a través de un proceso de diseño creativo con objetos cotidianos elegidos al azar como excusa. Proyecto de tres parte bajo el mismo concepto paraguas con un discurso crítico y reflexivo de evidenciar la dualidad existente entre el origen de un producto y su uso final: como los diseñadores la conciben y como los usuarios la utilizan (existe una referencia bibliográfica muy buena de Jane Sultin, socia de Ideo, titulada Thoughtless acts?

Objeto Lata de sardinas I Títulos Purgatorio, Fosa, Provisiones, Masacre y Juguemos a la guerra I Concepto Vida/muerte de la guerra. La lata de sardinas como elemento simbólico de los resultados de la confrontación cuando en realidad fue creada para conservar y alimentar I Alumnas Mariana Arriaga, Karen García y Andrea Salas I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) I Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Mixta.

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coolturized

Título Coolturized I Descripción Como parte de la metodología del proceso creativo de diseño (design thinking) se realizó un ejercicio de verbos de acción a partir de unos objetos electos al azar. De allí surgió la primera imagen titulado “Pensamiento brillante”. Las alumnas siguieron este camino para realizar un discurso sobre la culturización de objetos populares por las marcas de gran consumo. Éstas la empobrece haciéndola un consumo desechable y a los consumidores robots superficiales I Alumnas Ana Gómez y Alejandra Suárez I Asignatura Crítica del diseño (5º semestre, Lic. Mercadotecnia y publicidad, centro) I Profesor Sergi Rucabado Rebés I Técnica Mixta.

Títol Coolturized I Descripció Com a part de la metodologia del procés creatiu de disseny (“design thinking”) es va realitzar un exercici de verbs d’acció a partir d’uns objectes seleccionats a l’atzar. D’allí va sorgir la primera imatge titulada “Pensament brillant”. Les alumnes van seguir aquest camí per fer un discurs sobre la culturització d’objectes populars per les marques de gran consum. Aquestes l’empobreix fent-la un consum d’un sol ús i tractar als consumidors com robots superficials Alumnes Ana Gómez i Alejandra Suárez I Assignatura Crítica del disseny (5è semestre, Llic. Màrqueting i publicitat, centro) I Professor Sergi Rucabado Rebés I Tècnica Mixta.

Title Coolturized I Description As part of the design thinking methodology an exercise of action verbs was performed from randomly chosen objects. From there it came the first image titled “Brilliant Thinking”. The students followed this path to make a discourse on how the brands of great consumption culturizes popular objects. They are impoverished by making it a disposable consumption and convert consumers as superficial robots I Students Ana Gómez and Alejandra Suárez I Subject Critical of the design (5th semester, Bachelor Marketing and advertising, centro) I Professor Sergi Rucabado Rebés I Technique Mixed.

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